مشکلات فنی شبکه شاد

پشت‌پرده مشکلات فنی شبکه شاد از نگاه وزیر آموزش‌ و پرورش

وزیر آموزش‌ و پرورش با اشاره به گزارش‌های فنی، دلیل مشکلات فنی شبکه شاد را ترکیبی از عوامل مختلف و افزایش غیرمنتظره ترافیک عنوان کرد.

بر اساس آخرین اخبار داخلی، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به تمرکز بالای جمعیت دانش‌آموزی در ساعات مشخص، گفت افزایش ترافیک در مقاطع زمانی پیک، دلیل اصلی اختلال‌های اخیر شبکه شاد بوده است. به گفته او با مدیریت زمان‌بندی فعالیت‌ها و به‌کارگیری ظرفیت‌های فنی گسترده‌تر، روند کنترل این مشکل آغاز شده است. وزیر آموزش‌وپرورش توضیح داد گزارش‌های فنی نشان می‌دهد مجموعه‌ای از عوامل زیرساختی در کنار هجوم ناگهانی کاربران، شبکه را با وقفه مواجه کرده است.

برنامه‌های رفع مشکلات فنی شبکه شاد

علیرضا کاظمی، وزیر آموزش‌ و پرورش به برخی چالش‌های فنی در شبکه شاد اشاره کرد و توضیح داد که هم‌زمانی ورود حجم بالایی از دانش‌آموزان در ساعات مشخص، باعث افزایش ناگهانی ترافیک و ایجاد کندی در عملکرد سامانه می‌شود، اما با مدیریت دقیق زمان‌بندی، تنظیم بار ترافیکی، استفاده از سرورهای پشتیبان و به‌روزرسانی ظرفیت‌های فنی، روند رفع این مشکلات آغاز شده و پیشرفت محسوسی داشته است. کاظمی گفت تیم‌های متخصص به‌صورت شبانه‌روزی رفتار ترافیکی سامانه را رصد می‌کنند و اصلاحات جدیدی برای بهبود سرعت، کاهش قطعی‌ها و افزایش پایداری در دست اجراست.

خسارات زیرساختی و تخریب واحدهای آموزشی

وزیر آموزش‌وپرورش با تشریح ابعاد گسترده خسارات واردشده به زیرساخت‌های آموزشی کشور توضیح داد که در پی حملات اخیر دشمن، حدود ۹۰۰ واحد آموزشی، اداری، اردوگاهی و فضای ورزشی دچار تخریب یا آسیب جدی شده‌اند. او تأکید کرد از این رقم، ۷۵۰ مورد مربوط به مدارس و فضاهای آموزشی است که به دلیل موقعیت جغرافیایی یا حجم جمعیت دانش‌آموزی، آسیب بیشتری دیده‌اند.

کاظمی افزود براساس گزارش‌های ارزیابی میدانی، استان‌های هرمزگان، مرکزی، تهران و آذربایجان شرقی بیشترین حجم خسارات را تجربه کرده‌اند و هم‌اکنون تیم‌های فنی و ستادهای بازسازی در این استان‌ها به‌صورت فوری مشغول تعیین اولویت‌های مرمّت و ایمن‌سازی هستند تا روند آموزش حضوری در زمان مناسب و بدون خطر برای دانش‌آموزان از سر گرفته شود.

همچنین بخوانید

تصمیمات آموزشی و ادامه کلاس‌ها به‌صورت مجازی

وزیر آموزش‌ و پرورش در ادامه درباره تصمیمات اتخاذشده برای استمرار جریان آموزشی کشور در شرایط فعلی گفت: «کلاس‌های درس تا پایان فروردین به‌طور کامل به شکل مجازی برگزار خواهد شد و برای جلوگیری از عقب‌ماندگی تحصیلی، به معلمانی که برای تکمیل بودجه‌بندی کتاب‌های درسی به زمان بیشتری نیاز دارند، یک هفته به تقویم رسمی سال تحصیلی اضافه شده است.»

او توضیح داد که این تصمیم، با هدف ایجاد فرصت کافی برای مرور مباحث، رفع اشکال‌های انباشته و جلوگیری از شکاف یادگیری میان دانش‌آموزان اتخاذ شده است. کاظمی تأکید کرد آموزش از سه بستر مختلف، شامل شبکه شاد، مدرسه تلویزیونی ایران و بسته‌های آفلاین، دنبال خواهد شد تا حتی در مناطقی که دسترسی به اینترنت یا تجهیزات کمتر است، فرآیند یادگیری قطع نشود و همه دانش‌آموزان حداقل دسترسی آموزشی لازم را داشته باشند.

تأکید بر تداوم آموزش و حمایت از دانش‌آموزان

وزیر آموزش‌وپرورش در پایان با قدردانی از همراهی و حمایت کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی تأکید کرد که با وجود شرایط دشوار و فشارهای ناشی از تخریب زیرساخت‌ها، جریان آموزش در کشور بدون وقفه ادامه دارد. او افزود تمامی تمهیدات لازم برای حفظ کیفیت یادگیری، مدیریت آرام و عادلانه امتحانات، پشتیبانی از دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده و جبران فاصله افتاده میان برنامه‌ریزی آموزشی و تقویم درسی پیش‌بینی شده و وزارتخانه تمام تلاش خود را برای جلوگیری از ایجاد نابرابری آموزشی در این دوران به کار گرفته است.

0 دیدگاه
بازخورد درون خطی
مشاهده همه نظرات
0
لطفا اگر نظری دارید برای ما ارسال کنید.x